“你奶奶真的打了趙老師嗎?”等喬家婆婆一離開後,喬月的同桌便十分好奇地問道。“對了,我叫黃青青,是你姐姐的好朋友。”
喬芸自是點頭。
“你奶奶可真厲害。”黃青青朝着喬芸堅了一個大拇指,表示喬家婆婆真牛逼。
黃青青還想多打聽點,喬芸奶奶是用什麼打趙老師的。不過,這時候上課鈴響了。
這節課剛好是班主任白老師的課,不管再調皮的孩子,在上班主任的課時,都會乖三分。所以,這上課鈴一響,黃青青便老實坐好,不敢再多問喬芸了。
等白老師進了教室,說了聲上課,班長叫了一聲起立後,大家齊聲喊了老師好後,白老師回了一聲同學們好後,大家才坐下。
“上節課我們上到……”白老師也翻書,拿起粉筆就要開始上課,卻現教室裡多了一個人。
而這個人白老師也認識,上上節課下課的時候還在辦公室裡見過。可他不知道為什麼一班的學生為什麼會出現在他們班。
白都到現在還不知道喬芸現在已經是他們班的學生了,這也不怪他。上節課他在三班上課,下課後又被學生叫住問題,這個問題一講就到了上課時間,他都沒回過辦公室,自然不知道喬芸已經是他的學生了。
不過,現在還得上課時間,有什麼事還是等到下課的時候再說吧。
雖然一年級一二三四這四個班都是重點班,但是這四個班的任課老師安排得非常奇怪。
按道理說一二班挨着的,那麼班上的任課老師應該一樣。可,學校就沒這麼安排,一班四班的任課老師基本相同,二班三班的任課老師相同。
這樣一來,喬芸今天還是第一次聽白老師上課。
果然是教重點班的老師,講的内容都非常的好理解。等白老師把今天要上的内容上完之後,他這才走到喬芸身邊來,點了點桌子,然後讓喬芸跟他出去。
“白老師。”走到教室外,喬芸很乖巧地叫了聲白老師。
白老師點了點頭,然後問道,“你怎麼會在我們班上?你難道沒有回去請家長嗎?”
白老師可是聽到趙老師說過,不請家長就不讓喬芸回教室上課。所以,現在白老師才會有這個猜想。
喬芸搖頭,“我家長已經來過了,不過跟趙老師有些争執,之後白主任就把我轉到你們班上來了。以後我就是你們班上的學生了。”
聽完喬芸這席話,白老師雖然不知道趙老師跟喬芸家長是怎麼談的。不過,就結果而言,趙老師應該沒有占到一點的便宜。
要是趙老師占理,那喬芸應該不會是轉班。而是喬家人在趙老師面前賠禮道歉。
“你跟喬月的外語真的很好嗎?”白老師不由好奇問道。
“應該還行,能跟外國人對話。”對着老師,喬芸覺得還是要謙虛一點。
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