“李老師,手機是我的。”季琦說。
他的聲音很堅決:“如果我還不承認,你就要怪罪佀曉珺了。所以,即使我現在渾身顫抖,也要勇敢發聲。”
季琦昂着頭,面對與他無關的一切,僅僅還是學生的我們啊,認定這種幼稚的做法就叫視死如歸。
他是班裡成績最好的學生,李老師也沒再說什麼,于是拿着手機,離開了教室,季琦離開座位追了上去,在我伸長脖子也看不到的走廊,激烈對峙着。
隻聽見季琦聲嘶力竭叫喊道:“如果你不把手機還給我,期末考試我就交白卷,我說到做到,我初中時候就用成績跟數學老師打過賭的!”
李老師也是脾氣上頭:“你愛考第幾考第幾,成績好孬都不會讓我掉塊肉,帶着違禁物品來學校,就該狠狠治你!”
接着,傳來清脆的響聲,啪。
這個聲音很熟悉,這個聲音讓大家浮想聯翩。
第一節課是數學,老師看大家心不在焉的,忙問出什麼問題了。然後前排的同學和盤托出,數學老師無意感歎:“你們班主任要競聘年級組長,作為李老師的學生可别給她掉鍊子啊,李老師是個好人。”
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底下同學紛紛點頭。
“我剛聽人說,昨天有早戀的學生情侶在水房接吻,被校長逮住了,校長大發雷霆。”數學老師嘴角抿出一抹笑容,“數學如此枯燥,給你們講個八卦活躍下氣氛,繼續上課。咦?你們怎麼這種反應?”
還是有同學轉頭看向趙婉綢。
本想開個玩笑的老師已察覺此刻僵硬的氛圍,他拿起粉筆,匆匆寫下幾筆:“接下來你們自習吧。”粉筆字是練習冊裡數學題的頁數,老師拽出端頭,得到不妙的結果,他本人也講不下去課。
大課間做眼保健操的時候,身旁生起陣風,我偷偷眯縫眼,看到季琦回來了。“季琦,謝謝你。”我小聲訴出。
“跟我說什麼謝字。”他是調皮的頑童,裝模作樣做起眼保健操。
我吞吞吐吐問他:“老班,老班是不是打你了?”
“沒有啊。”他輕松的語調反而讓我更加緊張。
眼操結束,他又如往常融進男生們互開玩笑的隊伍裡。所有人都在好奇沒收手機之後的沖突,誰知季琦說了句歇後語:“你們是野狼學狗叫——沒懷好意,我才不說。”就這麼嘻嘻哈哈混過去。
接下來的一周,季琦老實巴交,不再強出頭抱不平跟老師僵持,甚至連接話把的毛病都改掉了。他含糊那日與班主任的沖突,漸漸地自我改變,像演員一般活成兩種性格,看上去依舊我行我素與平日相同,卻總是對師長們露出敬畏的目光。他小小的變化,如同細針紮進指甲縫,在我最敏感的神經上任意侵襲。
同時,我總是跟趙婉綢爆發不愉快的沖突,說話互嗆,接水隻給自己接,上廁所甯願獨行也不要求她陪伴,可又因為沒有其他關系密切的女伴,不得不湊在一塊兒裝成親密無間的樣子。大概是因為趙婉綢跟向南笙表白,但是向南笙拿我做借口拒絕了她的緣故吧。于是一點點回想,趙婉綢對我說過哪些狠話,說過哪些嘲諷的句子,又有哪次胡鬧中她狠狠地掐青我的胳膊。原來,趙婉綢很早就在報複了。
當你認為有人要加害于你,那人呼口氣都是想要把流感病毒傳播到你身上。
趙婉綢找我傾訴,同那些癡情女孩一樣的做法,用壁紙刀割開了手腕,再找濕巾系上好看的蝴蝶結,接着她輕巧解開了系扣,手腕那裡留下已經結痂的寬傷口,趙婉綢應該是對着自己的皮膚劃了好幾十刀,才顯得傷口如此吓人。
“我跟馬子琪提出分手。”她伏在我的肩膀上邊哭邊說。
能感覺到趙婉綢的眼淚一點一點浸濕我的校服,該不會眼淚也能傳播疾病吧?
我想。
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