等姜姒從昆侖山回到華胥國的時候,伏羲氏已經長成了個青年人。
他的成長速度是極快的,隻是出生了二十天的時間,他便長成了二十歲的青年,可到了二十歲以後,他的年齡卻不再以日比年的速度增長,而是開始與普通的人族等同。
一年便是一年。
見此情形,華胥氏跟她的子民們才算是終于松了口氣。
畢竟伏羲氏的成長速度太快,以至于他們都擔心會不會再過個幾十天,這天賜給人族的英才就要逝去了。
好在是沒有如此。
而放心了的華胥氏,也不再放松自己對伏羲氏的教育,她生怕自己活不長,天天抓着伏羲氏就教他處理華胥國的事情,希望能早些讓這孩子擔起重任來。
而伏羲氏呢,他一邊要被華胥氏教導,一邊又受着女娲的教導,兩頭跑兩頭學,真可謂是一時拜師一時爽,事後秃頭火葬場啊。
伏羲氏想,等着吧,等他當上了首領,他就要所有子民都跟他一樣天天學習!
畢竟女娲娘娘可是說了的,人族的發展與進步,不可能單靠一個人的力量。
所以不能隻有他個當首領的學,所有人都得學!
不學不是好人族!
伏羲氏一邊含淚完成堆疊如山的功課,一邊默默在心底立志。
而這一天,又到了伏羲氏每三天一次的學習日,他來來回回跑了幾趟才把自己的功課搬完,累得氣喘籲籲,看着自己的老師女娲娘娘,一臉郁悶地問道:“老師,我就不能在這兒搭個房子,然後就地完成功課嗎?”
為什麼一定要搬來搬去呢?
真的好累啊!
伏羲氏擦了擦額頭上的汗,尤其是老師布置的功課還一次比一次多,他每回都要搬好幾趟才行。
“可我并沒有攔過你啊。”
除了認老師那天,女娲是惡趣味發作,才讓伏羲氏搬着這麼多功課回家以外,其他時候,她都沒有硬性要求過伏羲氏必須怎麼樣。
也就是說,其實如果伏羲氏在第二次來見女娲的時候就提出了這個建議,他是不用每次都把功課搬來搬去的。
想明白的伏羲氏默默捂臉,得,是他傻。
而後為了轉移話題,他連忙把自己養了好些天的白龜端了出來,說道:“老師,我昨日有所悟。”
可還記得當時的龍馬負圖?
那些神秘的花紋,伏羲氏一直沒有忘記,也一直都在琢磨。
隻是總也找不到其中規律。
直到昨日,他在看白龜的時候,發現了白龜的龜殼上也有一些神秘的花紋,頓時就有了些明悟。
龍馬背上的花紋乃是“一六居下,二七居上,三八居左,四九居右,五十居中”,而白龜龜殼上的花紋則是“中間五塊,周圍八塊,外圈兒十二塊,最外圈兒二十四塊”。
(來自百度百科)
這單看隻覺奇怪,可兩相結合之下,伏羲氏卻悟了,他本就一直在觀察天地,看天上的雲,察地上的土,觀日月星辰,度春秋寒暑。
而如今這龍馬白龜負圖而來,便讓他明悟出了天地萬物之變化規律,總結而得不過一陰、一陽。
于是他連夜畫了一幅圖,興沖沖地便要向女娲展示他的所得。
女娲含笑看着眼前的這幅圖,對自家哥哥在演化之道上的敏銳深感贊歎。
“那你可想好了此圖何名?”
聽女娲娘娘如此問道,伏羲氏一陣欣喜,因為他知道,自己的所悟得到了女娲娘娘的認同,他連忙把自己想好的名字說出來,道:“我喚它,八卦。”
一乾、二兌、三離、四震、五巽、六坎、七艮、八坤,即為伏羲八卦。
“易有太極,是生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。”
(來自百度百科)
看着伏羲氏興高采烈去建房子的背影,姜姒幽幽念道。
“若是叫我大師伯見到了,定當要再與伏羲論道一番才是。”
該說真不愧是伏羲嗎?
居然這麼快就研究出了先天八卦,天皇進程進展相當迅速啊。
“那可是我女娲的兄長,他自然是最厲害的!”
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