小說門>我在古代混日子 > 第15章 又搞事情了（第1頁）
第15章 又搞事情了（第1頁）
來人正是劉澈，昨天在秦瑞等人走後，他就秘密出發，趕在了李雲鵬等人到來之前離開了颍陽府。
到了這尹川鎮之後，商船在這裡補給，劉澈就下了船，沒想到剛走上碼頭就聽到了秦風的那句：
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
劉澈聽完之後也是心神巨震，作為當世大儒，作為禹國教育大家，作為科舉制度的開拓者，他的境界覺悟可不是這些年輕書生可以比的。
這些年雖然他沒有在入朝為官，但是卻一直在鑽研教育。經過這些年的思考，他隐隐已經明白了如今教育弊病的關鍵所在。
那就是沒有為這些讀書人樹立一個遠大的目标。
按照以往的教育，這些讀書人都以入朝為官做為追求目标。為了這個目标他們可以數十載寒窗苦讀，可以吃常人不能吃之苦，可以忍常人不能忍之痛。
可是當他們真正通過科舉做官之後呢，卻是失去了目标。
這時候很多人就刀槍入庫開始享受生活。
但随着其放縱，享受的欲望越來越大，而支持他們享受的卻是錢财，當給他們的俸祿不足以支持他們揮霍的時候，一批新的貪官就此誕生。
具不完全統計，這些出自科舉的士子們，做官之後腐敗的比例比起那些通過舉薦為官的官員要高上幾倍。
其實想想就能指知道，通過舉薦當官的一般都是世家大族。這些人從小就是錦衣玉食，該享受的都已經享受過了，就算是當官也是為了實現政治抱負
因此這些人反而不用太擔心腐敗問題。
那有些人可能就說了，幾人這些官員不腐敗，那還不如取消科舉制度，直接采用舉薦制度。
這樣選拔出來的官吏不是腐敗的更少嗎？
如果這樣想就大錯特錯了。
他們不是不腐敗，而是他們的家族借助着這些當官的子弟的權勢，大四的兼并土地，發展自己的勢力。
這些當官的不是不貪污，而是他們家族斂财的手段比之貪污更勝一籌。
秦風前世的曆史中，數不清的王朝最後滅亡的原因都是土地兼并。這些權貴利用手中的權力巧取豪奪，大量吸收百姓手中的土地。
而在他們兼并土地的過程中造成的危害可比幾個貪官污吏要大多的。
而如果繼續選這些人為官，隻會加大其身後家族的權力，屆時造成的危害就更大。
但繼續用科舉選材，貪官污吏的事情就無法避免。
但現在劉澈卻是有了解決的方法。
正是剛才秦風口中的那四句話：
如果将這四句話放在禹國的蒙學教育中，讓禹國的讀書人學習之始，就樹立為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平的價值觀。
那麼這些學子就不在隻會将當官作為畢生追求，而是會把當官當做實現自我價值的一種方法。
而有了這正确的價值觀之後，就算是不當官他們也會用自己的辦法實現自我價值。
而他們在實現自我價值的同時，對于禹國的發展自然而然就有了推動作用。
如果天下所有的讀書人都以這四句話為目标，劉澈都不敢想象禹國以後會發展成為什麼模樣。
“小友方才一席話，猶如醍醐灌頂，老朽受教了。”
說完，劉澈臉色嚴肅對着秦風深深的作了一揖。秦風吓得連忙跳到了一邊。
“老先生，你這樣搞我可是要折壽的啊！”
“不，你受的起我這一拜，僅憑借你這四句話，足以進我禹國文淵閣。”
此言一出在場的衆人直接大腦宕機。
在秦風說出：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。這句話之後他們才發現自己等人是如此的可笑。
特别是武志聰，他現在已經是舉人身份，而且作為白鹿書院的首席弟子，金榜題名基本已經是闆上釘釘。
可以說他已經實現了讀書入仕的目标。
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