之前他們為了趕時間吃得很快被沈冉兇了,怕他們胃疼,所以現在都是按平時速度吃的飯。
有人誇贊菜好吃。
公儀琴雪也點頭說比什麼小龍蝦酸菜魚香多了。
沈冉笑着搖頭。
“奶茶一人一杯,要常溫的還是冰的自己過來拿吧。第四組開始。”
不管在做什麼,聽到這話的第四組都起身往後走拿奶茶。
很有秩序。
校長跟教授老師們也收到了一份餐盒一杯奶茶。
大家面面相觑,有些猶豫。
校長最後勸了一句:“沒有桌子吃飯不方便,要不我們移步去辦公室吃?”
3位教授連忙擺手。
爬到這七樓不容易,他們可不想再爬一次了。
校長見狀帶頭打開了餐盒蓋子,放到底下墊着,吃了起來。
七位班主任在不情願也隻能跟着吃,當然章老師是很願意的,還誇贊這個夥食比他家裡的還要好。
沈冉的餐盒跟奶茶放到了講台上。
陳才藝把前黑闆上的手機拿下來,放到後黑闆上,正對着講台。
沈冉拿了課本跟富斯博的筆記本,邊吃邊講,把上午上的所有的課都複盤了一遍。
偶爾會寫一些筆記在黑闆上。
“這些是重點。筆記本上沒記到的現在抄下來。”
她吃飯向來快,是第一個吃完的。
收拾好用完的餐盒,她拆了吸管喝奶茶,左手拿着,右手擦黑闆,拿粉筆,開始寫歌詞。
今天有京都來的教授在,那就多寫幾首吧。
她在标題寫下生物二字,又寫了【減數分裂】這四個字。
然後開始寫歌詞。
【在同源染色體上的等位基因……】
換了根其他顔色的粉筆,又寫了首【三角函數】關于數學的歌、【起風了】關于化學的歌、【鬼畜版自成山河】關于地理的歌、【高考思想政治小提琴】關于政治的歌、【九九八十一近代史版】關于曆史的歌……等,怕他們不理解,有些會在旁邊舉了個例子,寫下問題,再寫公式解答。
這個中午,一共寫了7首。
邊說邊講解,加上錄了視頻。
沒聽懂的,回家後也能看視頻多聽幾遍講解。
寫完第二首的時候,大家吃得差不多了,收拾不要的餐具放回袋子裡裝好。
垃圾統一先放到門口,上課前再擡下去丢掉。
桌上隻留了沒喝完的奶茶。
大家拿出筆記本,快速的抄起了歌詞。
帶吉他的男生拉開拉鍊,把吉他從袋子拿出來交給沈冉。
“時間有限,今天就教一遍,回去後大家自己背歌詞。第一首先抄,我等寫第三首的時候你們還有時間可以抄第二首。”
第三首?
全班震驚!
後面坐着一排的10個老師也被震撼到了,他們手裡還舉着剛把歌詞拍下來的手機。
沈冉見他們這麼驚訝,就直接說準備了7首。
“今天難得有從京都來的老師在,所以我準備了7首歌,大家能抄完就抄,抄不完回家了再看視頻抄。”
她說完不等大家開口問。
撥動吉他,唱了起來。
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