兩一相視一笑,一種奇異的東西在空中一閃而過。
“馬上就要上課了,你先進教室學習吧。”範莉對晗宇說。
晗宇對範莉做了個鬼臉說:“晚上放學後我請你吃飯,為你接風洗塵。”
“就你那點生活費還請我吃飯呢!還是我請你吧。”
晗宇一聽,計謀得逞,高興地笑着。他就知道範莉是不會讓一個窮學生請客的,真的去了飯店,結賬的時候範莉肯定會主動買單的。于是便說:
“我還沒有說完呢,我請客,你掏錢,哈。”
“還跟我玩這一套呢,快去教室吧,要不然你可要遲到了。”
“嗯,好的,再見啦!”晗宇起身出門,沖着範莉作了一個揮手的動作,以示再見。
走到教學樓前,晗宇才發現黑闆上面公布着人事改革後各班的教師分配情況,而高一(三)班的班主任名單上清晰地寫着範莉的名字。原來的校長也已經被調離,本校的政教主任則升職作了校長。
帶着一臉興奮的表情,蕭晗宇走進了教室裡。江洋看着這小子被一個新班主任召見竟然這般興奮,看來是沒有挨批,想必這位班主任并不是一個冷面女俠。心想:“難道是班主任給他做小鍋飯吃了?”于是,好奇、羨慕、妒嫉一起湧上江洋的心頭,他輕輕探過頭來問:
“怎麼這麼高興?沒有挨批評啊?”以往周國民隻要把學生叫去辦公室,十有八九都是挨批,因此江洋幾乎已經形成一種思維定式了。
“我可真想挨回批,可是很不幸,沒有。”晗宇說。
“班主任給你做小鍋飯吃了?”
“Oh,yes!”蕭晗宇故意說了句自己平日談話時從來都不說的英語,以示被召見的不同尋常。
江洋還想說些什麼,突然上課的鈴聲已經敲響,趕緊打住了。周國民以往的嚴厲已經讓全班學生形成了一種條件反射,隻要一上課,馬上就停止了一切談話,否則被周捉住就吃不了兜着走。而其他的一些同學猶如變色龍般,适應能力超強,已經知道班主任被調換了,紛紛地議論着什麼。
第十三章(2)
第十三章(2)
第一節小自習課,二十分鐘很快就過去了,範莉并沒有露面。而從“範莉”這個名字大家猜想這應該是一位女班主任,在蕭河四中以往的曆史記錄中幾乎是沒有女班主任的。物以稀為貴,所以大家都在期待着早點一睹這位美女班主任的風采。
第二節課的上課鈴聲剛落下,範莉就邁着輕盈的步子走進了教室。她行動落落大方,從容而又自信,像一隻美麗的蝴蝶翩然而至,立刻在教室内引起一陣嘩然,衆生不由自主振奮起來。在這個古老的呆闆的學校裡,已經習慣了清規戒律式教育的學生,面對這樣一位年輕漂亮的女班主任時,差點從凳子上跌落,驚呼“天上掉下個林妹妹”!
“同學們晚上好!範莉微笑着給大家打了一個招呼。
“起立!”班長趕緊叫了一聲,從來沒有這樣積極主動過,聲音響亮而又清脆。全班同學“唰”的一聲站了起來,異口同聲道:“老師好!”聲音依然很響亮,由昨日的小綿羊一下子變成了今天的小老虎,個個精神抖擻,一改往日的無精打采,連每個人自己都感到吃驚。
“同學們好!謝謝大家!請坐!”範莉再一次向大家問好。
一個“謝謝”,一個“請”字,一下子拉近了老師和同學們之間的距離,使大家對這位新來的老師頓生好感。然而就是這幾個簡單樸素的字卻震撼了學生們的心靈,第一感覺就感到範莉是那樣的随和、平易近人。因為在以往,從來沒有老師對學生說過這樣幾個簡單的字,也從來沒有老師對學生有過這樣小小的、最起碼的尊重。
在以往,隻有老師高高在上,大聲地喝斥一聲“上課”,同學們機械地應付一聲“老師好”,然後老師再命令一聲“坐下”,同學們再機械地坐下。每次都顯得是那樣的呆闆,那樣的死氣沉沉,那樣的無精打采。然而就是那樣的形式化,卻使得蕭河四中的老師們樂此不疲。仿佛隻有在全班學生站着向他問好的那一刻,他才能感覺到自己是一名光榮的人民教師,才能體現出師者的風範,才能感受到受人尊敬的快感,才能有實現人生價值的成就感。而今天,範莉就是簡簡單單的幾個字就把全班學生征服了,就使學生無形之中對她産生一種尊重。因為她首先尊重了學生。她沒有像以往的老師那樣,把自己不付出尊重就想得到尊重看作是應該的,是必然的,是理所當然的,是勿庸置疑的,是不可否定的,是天經地義的!因此,當一個人懷着強烈的虛榮心高高在上地想得到别人的尊重時,反而隻會得到别人的唾棄;而一個人謙虛主動地去尊敬别人時,即使他低低在下也會赢得别人的尊重。正如詩人臧克家所寫的那樣:“騎在人民頭上的,人民把他摔垮;給人民作牛馬的,人民永遠記住他!”
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