“太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。”
“兩儀為陰陽,四象為少陰少陽老陰老陽,八卦則是在四象的基礎再加陰陽,演化出天地八象。”
“地,火,水,澤,雷,木,山,天。”
“對應坤,離,坎,兌,震,巽,艮,乾。”
“所以八卦在易理的闡述裡為各三爻的組合,爻分陰陽。三爻則成一卦象,易理稱為經卦,六爻則是重卦。”
“在此道精深者,可通經重卦占蔔世事。”
“在這裡,我便不贅叙。大家隻需要了解八卦八象的成形原理。在溝通天地元氣時,要學會陰陽二氣的調配。”
混元班,蘇子亘在講台上侃侃而談。
座下的是十八名學生,除了通過一個月站樁考核的十六名學生外,蘇子陌和陳鴻章也抽空過來聽課。
文化課程的講解并沒有讓學生們感覺枯燥。畢竟大家都是通過一個月的混元樁過來的,心性早已被磨砺出來。
課堂秩序井然,學生提問活躍。再加上蘇子亘循循善誘,學生也孜孜不倦。
諸多學生有所領悟。
砰~
門外一名學生一腳踹門,堂而皇之走入教室。
被打斷授課的混元班衆人,齊齊轉頭,看向來人。
來者一襲古武服飾,雙手抱胸,一臉冷傲。目光巡視整個混元班級學生,便盯着講台上的蘇子亘,說道:
“聽說你們煉氣系的這個班很嚣張啊,我古武一年級方玉,特來挑戰。”
“方玉,你别太嚣張了,我們在上課,你想幹嘛?”
張元一臉怒容,從座位上站起來,怒視方玉。
方玉一臉譏諷,說道:“怎麼,你這從小體弱的手下敗将,想替混元班出頭接受我的挑戰嗎?”
張元聞言,臉色羞紅,怒發沖冠,便欲離位應戰。
旁邊同桌的張良一把将其拉住,笑道:“我們還在上課呢,老師會處理。”
蘇子亘微微一笑,看向門外。
此時,教室門口人影幢幢,站了許多圍觀的學生,皆是一臉好奇,唯恐天下不亂的模樣。
“方玉是吧,我們還在上課,你先去門口侯着吧。”
“上什麼課,這種老古董的煉氣,學了有什麼用?”
方玉一臉不屑看着蘇子亘。
蘇子亘微微皺眉,目光一凝,喝道:“滾出去侯着。”
精神力驟然而至,結合七十二地煞術嫁夢術。此刻,蘇子亘并未結印,方玉便已眼神茫然,轉身走出教室。
“我們接着上課,這節課延時五分鐘。”
蘇子亘轉身,開始在黑闆上描畫。
“太極如何衍生出八卦。下面我用“—”代表陽爻,“--”代表陰爻,來勾畫一下。”
隻見蘇子亘以陰陽爻對立呈現黑闆,随即陰陽爻外拓,再描陰陽爻,如此三遍。
一個八卦圖呈現在黑闆上。
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