近距離觀看蘇-5戰鬥機,還能與毛子飛行員交流,這樣的事周海想都沒想過。
“有些年份了,二十年左右吧,當初一個飛行教員帶着學員飛,就按照之前的航線,差點進入毛子領空,結果一架蘇-27過來,我方剛好沒過領空,看到我們是教練機,加上關系緩和,就打開公共頻道交流。”
李複雙眼浮現回憶之色,想了想,緩緩講述曾經發生的故事,言語平緩而溫和:
“聊着聊着,你好我好大家好,然後我方初教六和毛子的蘇-27一起共飛,中間就是邊境線。就這樣,從第一次開始,久而久之就維持這樣的關系,那群毛子飛行員還是很不錯的,尤其是這個09号,很符合我的胃口。”
這樣特殊的親密交流方式,從上個世紀末流傳繼承,飛行教員們一般都帶着飛行學員,沿着領空邊境線飛行,鍛煉飛行技能的同時,開開眼界。
而駐守于邊境的毛子戰鬥機部隊,也樂得如此。
待戰備巡邏的戰機,發現沿着邊境線飛行的初教六後,便降低高度,與其伴飛,大家聊天交流,發洩情緒。
畢竟,隻有同屬于天之驕子的飛行員,才有共同語言。
雙方高層得知後,并未聲張,默許這件事,漸漸地通過這件事當為兩國空軍之間的友好交流方式。
年份一久,便成為慣例。
周海聽聞,若有所思,接着提出内心的問題:“師父,這個09号說的教訓小鬼子,是怎麼回事?”
教訓小鬼子的f-15?
好奇!
這個情況讓周海特别好奇。
“這件事現在你知道沒什麼好處,等你下部隊改裝訓練完,單飛的時候就知道了。”
李複聽聞,言語平淡,毫無波動,目光看了看燃油表顯示的數據,正色道:“燃油還剩80%,繼續練習飛行動作,高悠悠加滾筒,最後以殷麥曼機動收尾,别飛過線,如果覺得不行,可以往左邊靠點。”
“好的。”
周海聽到李複這番話,沒有過多詢問,面色微微無奈,戴上制式太陽偏光眼鏡,避免陽光影響視線。
整個人屏氣斂息,右手握緊操縱杆,雙眼觀察座艙儀表,左手緩緩上推節流閥。
動作,溫和而輕柔,沒有改變飛行位置。
拉杆,擡頭。
不行?
盡管這是周海第一次上機實飛,可他早在腦海之中模拟無數次飛行的動作,有着足夠的自信。
現在,繼續理論和實踐相結合的訓練,積累寶貴的飛行經驗。
周海不知道自家師父飛了多久,擁有多少個飛行小時數,但飛行經驗絕對比他這個菜鳥強。
強不知多少倍!
當然,周海對于第一天上機就練習一連串空戰機動的訓練安排,隻能表示無奈。
說好的五個飛行基礎動作呢?
“嗡!”
天空之中,螺旋槳聲和獨有的引擎咆哮聲響徹四周,軍綠色塗裝的初教六,揚起機頭,開始一次次稚嫩而稍顯笨拙的飛行。
一隻稚嫩的雛鷹,正在學習飛翔。
遠方,數朵白雲點綴。
驕陽懸挂于蒼穹之巅,灑下數不盡象征着希望的光芒,炫目而令人迷醉。
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