班主任客氣地笑笑:“不瞞您,高二開學也才兩個月,我做這個班的班主任也沒多久,對封舒文的了解肯定還不夠。”
“以後封舒文的情況,您也可以主動和我聊聊,這樣家校一起努力,相信以後封舒文在學校的表現肯定會越來越好。”
……
供訪客步行進出的小鐵門重新合上,班主任折返回校,身影消失在門後。
封銳客氣地目送完,這才收回視線轉身,斂着表情,一言不發地走向校門口的臨時停車位。
最外面的停車位停着輛黑色七系,駕座的車窗落了一半,裡面坐了個人。
那人見封銳終于和女老師聊完了,忙降下車窗,喊:“銳哥。”
封銳擡眼掃過去,繃着唇角,沒什麼表情。
車内的人一見這眼神便懂了,利索地推開車門,把駕座讓出去,自己繞去副駕。
等兩人都上車了,外号胖子的男人觑着封銳的表情,問:“怎麼樣了?老師批評舒文了?”
封銳手擱上方向盤,表情不明地嗤了一聲。
直到車子開離車位,駛上校門外的主幹道,開出至少20米了,封銳才用平淡的語氣說了上車後的第一句話:“有什麼用。”
養個弟弟有什麼用?
屁用!
胖子一聽就知道這說的肯定是封舒文,暗道這世上也隻有這寶貝弟弟能把他銳哥氣到。
胖子忙安撫:“沒關系的哥,男生年紀小的時候都皮,我十幾歲那會兒還不是皮成猴兒了,天天挨我媽揍。”
“何況現在還是青春期,青春期的小孩兒最難管了,都這樣,等過了這年紀就好了。”
胖子的話并沒有起到任何安慰作用,封銳始終一言不發,車卻已經飙上了速度,在幾個車道和附近的車輛間變道、超車。
好在封銳沒拿命開玩笑的毛病,多久車子開上高架,速度逐漸平穩。
封銳也在短暫的悶聲惱火後,慢慢冷靜了。
他是昨天下午被約上的,本來約他當天下午就來學校,後來班主任臨時有别的事,才改到了今天。
家長被老師、尤其是班主任叫去學校面談,還能為什麼?
封銳總共就這麼一個親弟弟,不是為了封舒文,難道是為了和老師拉家常?
封銳到學校前就心底打鼓,猜測封舒文在學校惹什麼事了。
——普通情況老師大可以電話、微信聊,能到面談,老師也不肯在約見面的電話裡提前說幾句,還特意叮囑他這個家長不要在孩子面前透露,以防孩子亂想、勾起觸學情緒,封銳想來想去,都無法把問題往小了去猜。
等到了學校,見到班主任,果然,封舒文的問題非常多。
概括起來有這麼幾點:1、學習跟不上;2、不合群;3、交友不慎;4,被女同學投訴;5,和男同學打架。
封銳聽得頭都大了。
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