小豆丁:“???”
陳付山半點沒覺得自己說了什麼驚世駭俗的話:“當你不管做什麼事情,都能快速上手,你會覺得這世界上大部分事情很無聊。你不理解你一天能解出的題目,别人為什麼花一年才能找到答案。”
裴萱有點隐隐明白這個感受。
就像她學化學一樣。
牧英韶一直受着精英私人教育,沒什麼對比感,陷入困惑。
奚樂兒吐了吐舌頭,覺得自己可能得花一輩子時間去解答有些題目。
“人生枯燥乏味,但總會有一天,有一樣事情或者有一個人,在你的世界裡充滿浪漫。”陳付山這樣說着,“這是我學數學的理由。”
陳付山望着他們三個:“所以什麼理由都可以。”
三個小豆丁若有所思。
陳付山說完這些基本的,在他認知裡等同于廢話的引言,終于開始正兒八經上課:“所以首先,我要了解你們對數學掌握到什麼程度,先做一套試卷。放心,比陳寄水的簡單很多。”
剩下三個小豆丁哀嚎。
奚樂兒委委屈屈:“我要是都不會做呢?”
陳付山:“那當你學了更多知識,就能更明白小哲今天幫你,付出了多少的東西。”
奚樂兒愣住。
陳付山将試卷拿出來,放到幾個小朋友桌上:“數學可以讓你更理解,什麼叫大數據,你為什麼紅,他為什麼能幫到你。”
奚樂兒低頭看向試卷。
雖然但是……嗚……真的不會做。
作者有話要說:感謝灌溉營養液的小天使:哎嘿嘿嘿、潇湘葉兒1瓶;
第40章
不同國家,甚至同一個國家不同地區,對于孩子學前教育的内容是有很大差異性的。
很大一部分人,上小學才正式接觸加減,過一段時間才了解乘除,中學了解更多數學,大學去深度學習數學的分支。
稍發達一些地區,幼兒園先一步學習數數,學習加減乘除。
精英教育,大部分會選擇在學前教育階段,就将小學數學教給孩子。
奚樂兒的數學水平就是,會數數,從一數到一百,偶爾還會數錯。會兩位數的加減,需要用上手指的那種。
裴萱的化學需要方程式配平,所以數學水平比奚樂兒高,會乘法。
牧英韶水平屬于義務教育小學五六年級水平,還會小學層次的部分簡單奧數題。
所以,試卷一發下來,奚樂兒面對第一題23+18,當場陷入人生困境。
牧英韶和裴萱沒比奚樂兒好多少,做到一半紛紛卡殼,悄咪咪看看看同學,見同學沒在寫字,瞬間心安。
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