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小豆丁：“？？？”

陳付山半點沒覺得自己說了什麼驚世駭俗的話：“當你不管做什麼事情，都能快速上手，你會覺得這世界上大部分事情很無聊。你不理解你一天能解出的題目，别人為什麼花一年才能找到答案。”

裴萱有點隐隐明白這個感受。

就像她學化學一樣。

牧英韶一直受着精英私人教育，沒什麼對比感，陷入困惑。

奚樂兒吐了吐舌頭，覺得自己可能得花一輩子時間去解答有些題目。

“人生枯燥乏味，但總會有一天，有一樣事情或者有一個人，在你的世界裡充滿浪漫。”陳付山這樣說着，“這是我學數學的理由。”

陳付山望着他們三個：“所以什麼理由都可以。”

三個小豆丁若有所思。

陳付山說完這些基本的，在他認知裡等同于廢話的引言，終于開始正兒八經上課：“所以首先，我要了解你們對數學掌握到什麼程度，先做一套試卷。放心，比陳寄水的簡單很多。”

剩下三個小豆丁哀嚎。

奚樂兒委委屈屈：“我要是都不會做呢？”

陳付山：“那當你學了更多知識，就能更明白小哲今天幫你，付出了多少的東西。”

奚樂兒愣住。

陳付山将試卷拿出來，放到幾個小朋友桌上：“數學可以讓你更理解，什麼叫大數據，你為什麼紅，他為什麼能幫到你。”

奚樂兒低頭看向試卷。

雖然但是……嗚……真的不會做。

作者有話要說：感謝灌溉營養液的小天使：哎嘿嘿嘿、潇湘葉兒1瓶；

第40章

不同國家，甚至同一個國家不同地區，對于孩子學前教育的内容是有很大差異性的。

很大一部分人，上小學才正式接觸加減，過一段時間才了解乘除，中學了解更多數學，大學去深度學習數學的分支。

稍發達一些地區，幼兒園先一步學習數數，學習加減乘除。

精英教育，大部分會選擇在學前教育階段，就将小學數學教給孩子。

奚樂兒的數學水平就是，會數數，從一數到一百，偶爾還會數錯。會兩位數的加減，需要用上手指的那種。

裴萱的化學需要方程式配平，所以數學水平比奚樂兒高，會乘法。

牧英韶水平屬于義務教育小學五六年級水平，還會小學層次的部分簡單奧數題。

所以，試卷一發下來，奚樂兒面對第一題23+18，當場陷入人生困境。

牧英韶和裴萱沒比奚樂兒好多少，做到一半紛紛卡殼，悄咪咪看看看同學，見同學沒在寫字，瞬間心安。

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