康熙猜到他肯定是又忘記自己的大名,無奈地掃他一眼才道:“背一首詩來給朕聽。”
“是~”
承安模仿着胤祎他們剛才的流程應一聲後搖頭晃腦地念起來:“嗷竹聲中一歲除,春風送暖入屠書。千門萬戶曈曈日,總把桃桃換舊符~”
這首《元日》是阿哥們教他的詩,阿哥們人多教的次數也多,小家夥背得倒還算通順,當然個别小錯誤還是免不了。
等小家夥念完詩,一旁的漢文師傅忍不住誇起來:“小阿哥當真是天資聰穎。”
康熙聽到這話眼中溢出笑意,嘴上卻道:“貪吃好玩,也就記性尚可。”
“小阿哥年紀還小,愛吃愛玩是天性,待大一些必然……”
漢文師傅說這話倒也不全是為博康熙高興,而是看着這位小阿哥就覺得有靈氣,心裡很是喜歡。
真話假話康熙還是能分辨的,不得不說,聽到他這麼誇小兒子心情很是愉悅,摸摸面前背完詩正沖自己笑的小家夥,決定不計較他之前“點心”的事。
“走吧,别打擾你兄長們讀書。”過來尚書房走一趟後康熙已經忘記出門前的不悅,準備帶承安回去。
承安聽到他的話卻是不配合,搖頭道:“不呀,安安咿要讀書呀~”
最近他都沒怎麼看到哥哥們人,難得在這裡碰到三個哥哥,小家夥才不想那麼快走。
康熙确實很重視兒子們讀書的情況,但再重視也沒有把一個還不到三歲的孩子送到尚書房的道理。
“不要胡鬧。”覺得他就是想留下來玩的康熙輕斥一句,語氣倒是不帶什麼怒意。
“阿瑪最好呀,安安想讀書呀~”
被拒絕的小家夥習慣性撲過去晃着他的雙腿撒嬌。
尚書房的人還是頭一回看到有人敢這麼抱着皇上撒嬌,長見識的同時暗暗在心裡感歎:怪不得滿宮裡都說二十四阿哥受寵。
康熙向來拿這個兒子沒辦法,被他纏磨一會後到底還是轉頭去問漢文師傅的意見。
漢文師傅能有什麼意見,自然笑着表示可以讓小阿哥提前感受一下尚書房裡的氛圍。
“那你便在這裡好好讀書,要是不認真,師傅打你手闆可别哭。”康熙說這話自然是吓唬他的,畢竟阿哥們在尚書房就算真犯錯挨打的也是身邊的人。
承安卻是不知道,聽到會打手手,立刻将小手藏到背後:“安安聽話呀!”
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