“我們瓶身呢,印有全村村民的形象二維碼,當消費者掃這個二維碼的時候呢,可立即觀看一段幽默的廣告視頻。”
“象牙山山村山清水秀,人傑地靈,是遠近聞名的精神文明村,我們每賣出的一瓶水都是傳遞一份快樂。”
“是宣傳象牙山村的一個出口,所以我覺得一定要讓别人知道我們是快樂之鄉。”
“我覺得這個想法倒是挺好的,但是想法再好吧必須得有人買才行,所以第一步呢,是想辦法怎麼才能把咱們的水給賣出去。”
“我覺得小雙書記說得很對,就是……不單純是賣出去,暢享才是最正确的。”
“銷售這一塊兒怎麼運行呢,我們将采用無人智能新零售,和傳統零售相結合的方式進行銷售。”
“傳統零售就不說了,新零售就是在城市居民小區和居民密集的地方安裝二十四小時服務的無人智能新零售貨櫃。”
“在大的居民社區裡我們還可以安裝整箱銷售的大型貨櫃。”
“消費者買到帶有誰肖像的水,隻要一掃二維碼,水自動售出的同時誰就會得到一筆獎金。”
“這個辦法好。”
“徐叔啊,這幾位老師全是英國帝國理工大學的高材生,他們出的點子都是獨一無二的。”
“我是這麼想的啊,我呢一直在村兒裡工作,文化水平呢,也不是那麼太高,但是我所關心的是啥呢?”
“就是誰買咱們的水了,也掃了二維碼了,就比如說掃到我們村兒的村民劉能了,就我們村民能得到多少錢。”
“大約在一毛錢吧。”
在聽到一毛錢的時候徐正利肉眼可見的有點兒失望。
“徐叔,你可别看不上這一毛錢,這裡的利潤我們賺大發了,你聽她再簡單說一說。”
“好的,假設呢,我們各地安裝一萬個智能銷售貨櫃。”
“平均每天每個貨櫃賣出一瓶,那就代表一萬台智能銷售貨櫃能賣出一萬瓶。”
“每一瓶呢。你賺一毛錢,那你一天的收入大概就在上千元,你算算是不是這個賬。”
聽人這麼一解釋徐正利的眼睛瞬間就亮了,一臉的不可置信。
“那太好了。李總和楊總,還有幾位老師。我聽明白了。”
“我覺得咱們創意呢,确實是獨特新穎,并且獨一無二的,我和徐叔呢,這就回去找村民代表動員大家積極行動起來。”
“在這兒吧,我也要代表我們村委會和全體村民感謝三位老師給我們象牙山帶來的幫助,謝謝。”
這個創意不僅僅是幫水廠把水賣出去了,同時還利用二維碼視頻宣傳了象牙山莊。
“我要跟你說件事兒。”
“啥事兒?”
“孩子現在也不小了,我準備帶他去城裡去上學。”
“他才三歲半,你給上啥學啊?哪個學校就收啊?”
“三歲就開始上幼兒園了,别人家小孩兒都在那兒學習呢,你天天還教他跟狗玩兒。”
“你說那是上海,咱這兒是東北農村,是不,咱就先讓他擱這兒接觸接觸黑土地,讓他紮根兒,讓他接地氣,鍛煉鍛煉。”
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