第423章稍顯無恥的理由最新章節，第1頁_超神級學霸有女主嗎免費全文閱讀

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“好吧，先别激動，告訴我，你怎麼做到的。”克瑞蒂爾·馬蒂奇皺着眉頭問道。

漢姆·泰勒上前一步，興奮的開始說道：“當然，馬蒂奇教授，事實上要感謝那位東方的喬教授跟您，我通過他的q理論推導出的一些結論，然後結合了你提供我的那些數據。包括了比如近年通過ligo和virgo探測器觀測到的黑洞合并産生的引力波信号，

還有事件視界望遠鏡觀測到的黑洞陰影數據，以及其他通過x跟伽馬攝像觀測到的黑洞吸積盤和噴流數據，帶入通過q理論推導出的公式進行了計算。

我前天先是發現，通過q理論的公式計算得到的黑洞熵跟觀測數據竟然是一緻的。然後我昨天給喬教授去了一封郵件，他給了我指導性的回複，甚至幫助我推導出了相關的計算公式。

然後我通過合并黑洞的質量跟宣傳參數，通過喬教授指導我的理論進行了驗證，發現一切都對上了。是的，盡管霍金輻射溫度非常低，肯定無法直接觀測，但通過合并事件的引力波數據，借助q理論，就可以輕松推斷出黑洞信息保留的特性。

當然，到了這一步，其實還不能說明什麼。但我嘗試反過來用q理論進行倒推，發現所得到的數據跟可查閱總計觀測到的23次黑洞合并事件，所有數據都是能對得上。

當然，這23次隻是目前你給我的數據。但我相信，如果能有更多的數據，它們必然也都是符合q理論預測的！這足以證明我得到的結論是正确的！”

說着，漢姆·泰勒已經将手中打印好的稿子遞了過去。

激動之下，學生的語言組織其實有些混亂，不過一位成功的學者，歸納重點的能力自然是極強的。

對于克瑞蒂爾·馬蒂奇來說，漢姆·泰勒彙報的重點顯然是他通過q理論，找到了黑洞的一些特性，并反向證明了q理論關于某個部分的論述，通過已經觀測到的天文學數據，得到了證實。

甚至在這期間，他的學生還跟遠在西林的喬教授聯系上了。對方似乎還幫他解決了一個重要的數學推導問題。

mmp！

很突然的克瑞蒂爾·馬蒂奇便看自家的得意門生不太順眼了。

倒不是氣憤别的，而是這小子既然跟西林那邊聯系上了，還對q理論作了研究，竟然不跟他通個氣。

如果他早知道這小子把q理論用到了自己的研究上，最起碼這段時間他可以對q理論的正确性與否持保留态度，不去跟人争論q理論一定是錯的。

想到他剛剛還在視頻裡跟好友争論的那些東西，克瑞蒂爾·馬蒂奇便感覺有些臉燙。

好吧，如果隻是跟好友争論兩句其實還沒什麼。關鍵是前不久他還專門發過文章駁斥q理論。如果接下來他的學生這篇文章發表了，那豈不是被自家學生打自己臉？

于是克瑞蒂爾·馬蒂奇下意識的接過了漢姆·泰勒的手稿後，神色奇怪的問了句：“你什麼時候開始這項研究的？怎麼沒聽你說過？”

興奮中的漢姆·泰勒明顯并沒有注意到教授古怪的态度，情緒亢奮的解釋道：“上個月我在看數據的時候，朋友給我介紹了喬教授的q理論，我想着左右暫時你給的命題做不出來，便幹脆研究了一段時間。

前面看不太懂，不過在群裡經常跟大家探讨，算是大概了解了論文的精髓。然後就看到了論文最後一部分的預測内容。我突發奇想，如果q理論是正确的，那麼離散量子引力也就是正确的。

那按照離散量子引力的特點，隻要有一些基本數據就能直接計算出黑洞表面積，以及相應的黑洞熵。唯一要解決的問題就是貝肯斯坦·霍金公式能否融入到q理論。

然後我就這個問題通過論文上的郵件地址給喬教授發了郵件。沒想到他當天就給我回了郵件，還給了我詳細的推導過程。然後我就順着這個思路，證明并驗證了整個過程。”

話音落下，克瑞蒂爾·馬蒂奇大概明白了為什麼這段時間他的得意門生一直都沒有消息。偶爾讓他幫着給學生答疑，都是行色匆匆的。原來全副身心都去做這個新命題了。

但這個回答顯然并不能讓克瑞蒂爾·馬蒂奇滿意，于是他再次沒好氣的強調道：“我是問伱，為什麼沒聽你跟我說過。”

“額？”這次漢姆·泰勒終于聽出了導師的語氣似乎不太對，按捺下興奮的心情，再看教授的面色，似乎也沒有多興奮，甚至都沒将目光放到他的手稿上，不由得有些疑惑……

“那個……我想着先把成果做出來再跟您彙報。所以昨晚通宵驗證之後，我就小睡了一會，第一時間就來跟你彙報了。”

這都是實話。不過沒有提前跟克瑞蒂爾·馬蒂奇打招呼，主要還是因為漢姆·泰勒知道自家導師屬于那種較為古闆的性子，不太喜歡學生偏離原本定好的研究方向，去做些其他研究。

所以怕直接彙報後，直接被教授否掉了想法。幹脆便抱着先看能不能做出成績，再彙報的想法。

說實話，也就是他沒有權限拿到ligo、virgo和kagra等等這些大型天文設備觀測網絡的數據，不然他現在都不打算告知自家導師。而是在驗證了更多的數據之後，寫好了論文再來報喜。

這段時間他也的确是全部身心基本都投入到了針對這個方向的研究，也沒關注過自家導師的動态，更沒看過克瑞蒂爾·馬蒂奇近期發表的文章，自然也不知道馬蒂奇教授對q理論不屑一顧的态度。

于是下一刻，他便被自家導師狠狠地瞪了一眼，好在接下來教授并沒有再說什麼，而是将注意力放到了他遞過去的稿子上看了起來。

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