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狗也方便。

下班晚高峰，又是周五，通往老城區的主幹道堵車嚴重。

方言坐在副駕駛，一邊看桑奕明開車，一邊跟他說着白天學校裡的事。

班裡誰又調皮搗蛋了，用宿舍的洗腳盆盛滿了一大盆雪放在教室裡，藏在自己的桌子底下。

結果正上着課呢，洗腳盆漏了，教室裡又熱，雪很快化了一地。

那堂課是方言的數學自習課，他發了試卷給他們做，他坐在講台後面，總聽見若有若無用腳踩水的聲音，心裡還在想教室裡哪來的水。

周五上完課就放假，學生的心思總想着往外跑，容易興奮，所以教導主任周五下午總會在各個班級外面的走廊上來回檢查。

他們學校是市重點，教導主任也是出了名的嚴厲，到了他們班，從後窗玻璃看見了最後一排藏在桌子底下那盆化了一半的雪，直接敲門進來，直奔那個還想把洗腳盆往裡藏的學生旁邊。

“你弄那一盆雪幹什麼的？”

方言人溫柔脾氣好，平時跟學生關系也好，很多孩子在他面前都很皮。

他是第一年做班主任，其他班主任經常教他，讓他多闆闆臉，要是平時不厲害一些，管不住那些跟猴兒一樣的半大孩子。

方言試了幾次，他闆着臉的時候很生硬，說話也是硬邦邦的不自然，試了兩天就放棄了。

他很護自己的學生，隻要不是原則性跟嚴重的違規違紀問題，孩子平時玩玩鬧鬧，皮點兒就皮點兒。

他趕緊從講台上下來，趕在教導主任開口前，一巴掌拍在學生桌子上，把人叫起來站着，沉着臉先把人給狠狠訓了一頓，又在教導主任要把人拎出去之前，先讓他去外面拿拖把把地闆上的水都擦幹淨，還罰他下周值日一周。

那孩子也是個聰明的，端着洗腳盆麻溜兒跑了出去，很快拎着水桶跟拖把回來了，乖乖拖地。

既然班主任已經批評過罰過了，教導主任也不再說什麼，提點了兩句就走了。

下課的時候那皮孩子湊到方言跟前，雙手抱了抱拳，很仗義地說：“謝方老師救命之恩。”

方言卷着書在他頭上敲打了一下：“别嬉皮笑臉的，再有下次，直接把你拎教導主任那去。”

“不敢了不敢了。”

桑奕明一直聽他說完了才問：“方老師，你在學校能鎮得住那些孩子嗎？”

“應該……能行，目前看都還挺老實的。”

方言摸了摸耳朵，眼睛放在桑奕明把着方向盤的修長手指上，桑奕明開車很穩當，跟他的人一樣。

雖然堵車，方言跟桑奕明一路上說着話，也不覺得慢，很快就到了姥姥家。

姥爺正好做完了最後一道排骨端上桌，看他們一進門，在圍裙上擦了擦手，招呼他們快去洗手吃飯。

姥姥走到門口接過他倆手裡的東西：“又拿這麼多東西，上次帶的我跟你姥爺還沒吃完呢，下次别亂花錢。”

“你們留着慢慢吃，”方言拍了拍禮品盒，“每樣兒都是兩份，一份是給小姨跟小姨夫帶的。”

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