藤宮老師輕喊着拍了拍我的後背。
「換句話說,尉遲,其實是你太喜歡揣測别人的舉止了吧,還不會從好的角度揣測也是缺點的一環,不要總抱着悲觀的角度看世界啊。」
「老師,有人樂觀的看,就會有人從悲觀的視角看,而且世界也不可能一直帶來值得開心的事。」
「你是怎樣啊,尉遲,s起現代的新型憤青了嗎,不至于吧?一直說這些中二幼稚的喪氣話。」
「總之這就是現在我的想法了。」
「看來你真是病的不輕啊。」
「病嗎?應該不會這麼嚴重的,談不上病。」
聽到老師對我的評價上升到了病,我不由得産生了一些情緒,我認可這件事或許是錯誤的,但不想接受這是什麼病症。
所以我打算優先出擊,結束和老師的對話。
「你似乎看起來有什麼話要和老師說呢。」
藤宮老師側着腦袋看着我,饒有興趣地緊緊盯着我的眼睛。
…您是從哪裡看出來的啊…我這不是明擺着不想說話的狀态嘛?
不過,讓我選擇開啟了新的話題的,是從我胳膊上傳來的她威脅性的壓迫:
「我目前還是沒有明白,您讓我來文藝部是打算做什麼。」
「才去一天你想明白什麼啊?真的是…不過說到這個啊,尉遲,你覺得櫻井學姐怎麼樣?」
「…很麻煩吧。」
我幾乎沒有遲疑的作答。
「尉遲,從某些方面來說,你無疑是個算是優秀的學生,換句話說正是因為你所謂的『自我意識過剩』,這點讓你從來都沒放棄過動腦,老師并不讨厭你喜歡分析自己這點呢所以老師一直相信你解決事物的能力。」
我有些懷疑自己的耳朵,自顧自地有些放慢了腳步。
「這是對你真實的稱贊。」
蓦然聽到别人對自己的稱贊,我幾乎沒有遲疑,開始捕捉老師的面部表情,和話語的言外之意。
我需要知道這份贊賞的用意。
「是因為我在國内的成績?」
「有一部分吧,尉遲,你能在中國寫出那樣的一本作品,以你當時的年齡來說确實是蠻不錯了,那作品的誕生,不也正因為你這樣的性格嗎?」
藤宮老師反手叉着腰,沒有掩飾她眼神裡的贊許。
那麼我可以暫時的評判出,這份贊賞目前是出于真心。
「但是尉遲啊,也許是後面發生的事,導緻了你這種性格走向扭曲和偏激,它讓你已經不适合創作了,你自己不是也發現了嗎?你已經喪失掉了,身為創作者最重要的那份想象力。」
藤宮老師歎了口氣,輕輕的彈了一下我的額頭,做出了一個飛走的手勢,那大概代表着我喪失的想象吧。
「……」
我張了張嘴,但又什麼話都沒能說出口。
「櫻井她也是個很優秀的學生,她可是目前日本最年輕的輕小說作家,書賣的很火的哦」
老師沒有騙我的必要,所以我同時确認了這件事的真實性。
「什麼?!這是哪裡,這是現實嗎?這裡怕不是什麼小說或者漫畫吧,這種設定現實世界裡不可能有吧?」
我沒有吝啬自己的驚訝,我想過櫻井學姐的厲害,但從沒想到過她會厲害到這樣的程度。
「是真的哦,尉遲,她很優秀呢,可她也有自己的『病症』,她非常的通情達理,是個不錯的女孩,隻是可惜,她不善于表達自己的真實情感,自己又排解不了情緒上的問題,女孩子嘛,都喜歡逞強。」
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