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-他果然真的會解讀微表情吧！

紀予也轉眸看她一眼。

他還以為同桌的第一反應是害羞呢，沒想居然是這？

說好的包袱呢？

同桌再一次刷新了他對她心理承受能力的認知。

數學老師看了一眼夏妗妗，直接沖着夏妗妗擺了擺手道，“去吧。”

沒有多問，也沒好奇明明是夏妗妗的事情，為什麼要由紀予這個同桌來開口。

夏妗妗他也是認識的，關于她的事情，班主任提前找過任課老師，跟他們都說過她的情況。

她高一的老師們對她的風評一緻很好，一個乖巧文靜的好學生，尊敬師長，從不惹事，成績還一直保持在年級前五。對于這樣的學生，他能給予充分的信任，并不需要多問，多問了反而可能會惹得學生尴尬。

數學老師雖然脾氣真的不錯，但也不是完全沒脾氣，之所以對紀予和對夏妗妗能這麼好說話，那都是看人。

學生本身值得信任，老師自然也放心。

數學老師開口，夏妗妗才回神，從同桌的臉上收回視線。

頓了片刻，才反應過來，快速從座位上站了起來，沖着前方微微鞠了個躬表示感謝。旁邊紀予也适時站了起來，讓夏妗妗出去。

夏妗妗此時已經顧不上什麼包袱不包袱的了，她滿心都在想着同桌到底是不是會解讀微表情？而且還解讀的那麼準，至少目前為止，她每次想出去上廁所，同桌都能猜到——不對，這已經不能用猜來描述了。

猜還有可能會猜錯呢，但同桌這分明就是很笃定。

一次兩次是巧合，但次數多了，總不能還是巧合吧？

同桌肯定有什麼特殊技能！

如果說第一次見面時，夏妗妗對紀予的興趣隻有0%，經過昨天一天之後，到放學之前，夏妗妗對紀予的興趣已經上漲到了30%，而此時此刻，夏妗妗對紀予的興趣再次翻了一倍，直奔及格線。

要知道，這對于從小唯一真正感興趣的就是推理小說的夏妗妗而言，60%的興趣，已經算是極為不錯了。

第十章他難道對我一見鐘情？！……

鑒于紀予上課幫夏妗妗發言的這波操作，讓班上同學們不約而同的産生了轉學生貌似和他們班的高冷美女學霸夏妗妗關系處得還不錯的想法。

大家表示都很震驚，尤其是最為熟悉紀予本人的莫雨同學。

其他同學剛認識紀予才一天，隻是從表面上看覺得紀予是那種高冷型的男生，所以震驚于兩個高冷型的人湊到一起，究竟是怎麼溝通的？居然連上課幫忙舉手這種事情都能代勞了。

而莫雨則是震驚，自己好兄弟什麼時候這麼樂于助人了？這可不像是一個厭世少年該做的事兒啊！

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