“就不能太露骨。”
“不是,是要說得很美,不能為了黃而黃。”
“不能露骨?不能為了黃而黃?那我想問一個問題,為什麼不能露骨,為什麼不能為了黃而黃?”
“因為會教壞小孩子啊。”有學生大聲答道,似乎覺得陸向舟這個問題頗為低智。
“哦,有同學說為了不教壞小孩子。那我再補充一個問題,成年人有沒有權利搞黃?如果有,成年人的這項權利該不該讓渡給未成年人?”
“......”
教室一片鴉雀無聲,陸向舟笑了,接着說道:“好,黃色先放一邊,我們來談談血腥暴力和犯罪,這其實可以歸到一個範疇裡。剛才有同學說應該限制這些内容,那我想問一下,是不是犯罪小說就不能寫了?偵探小說也該禁絕?因為這些作品裡會大量出現以上内容。”
“可以寫,但是最後一定要抓到犯人!”
“最後一定要抓到犯人?”陸向舟又笑了,“現實生活裡所有的犯人都可以被抓到嗎?如果有人就是想真實反應社會現實要怎麼辦?”
這下大家又啞炮了。意料之中,陸向舟有點自鳴得意,他轉了轉筆,打算說一下自己的結論,結果一個微弱的女聲從教室角落傳了出來:“陸老師,我覺得你剛剛說的那些内容都是虛拟的,虛拟的就可以随便寫。但是真實的東西不能亂改,要尊重現實。”
“什麼意思?”這問題一下把陸向舟問懵了,他完全猜不到這個姑娘想問的到底是什麼。
“就是現在有很多同人小說,拿各種各樣的明星來當主角,全部都是帶大名的,有些寫得真的很離譜,我覺得這樣是不應該的。”
“對對!同人文是該管管了,我前幾天才和一個寫手吵架,她把我歐巴寫成了一個同性戀,媽的太氣人了!”
“你這個已經很好了拜托,之前我愛豆被寫成了潛逃犯,害得我們粉絲會辟了好久的謠,我們才叫慘。”
“我感覺這些寫手們腦子都有病,永遠不會正常寫人!”
新的一波讨論潮在教室裡炸開,這是陸向舟始料未及的,他平時很少追星,但明星八卦多少還是知道一些,也明白現在的小孩追星,動辄就要吵得人盡皆知,自己被罵都沒有自己喜歡的明星被罵來得生氣。所以...所以現在大家讨論得這麼激烈,看來有些内容确實是觸及到大家的心髒了。
“停一下,先停一下,”陸向舟比手勢讓學生們靜了下來,“我知道你們在說什麼了,這個問題我之前确實沒想過,但我可以和你們一塊來探讨一下。”
學生們露出興奮的表情,陸向舟想了想,接着說:“首先,我覺得如果你們說的這些同人文作者創作的東西确實傷害到了明星的名譽或者權益,并且讓明星本人覺得不舒服了,那麼我絕對支持明星本人進行維權甚至上訴,這是完全合理合法的。”
“但是,但是啊,我說的是明星本人維權,而不是作為粉絲的大家代表明星去網絡維權,因為首先,名譽權案件本來就是隻有本人才能提起上訴的,其次呢就是我覺得大家未必了解明星本人的想法,也許别人并不在乎呢?大家擅自鬧得沸沸揚揚的也許有點小題大做。”
“老師你不知道!”提出問題的姑娘開始變得激動和生氣,“明星根本不可能為了這些小事自己維權啊,而且他也沒那麼多時間,所以隻有我們粉絲來幫他!你不知道那些文章寫得有多過分,我的愛豆唱歌真的很好聽,各大音樂榜都上榜了的,但她們竟然寫他五音不全!這不是造謠是什麼!”
?這算是造謠嗎?陸向舟困惑了:“為什麼不能說一個音樂榜上的歌手五音不全呢?每個人都有喜歡一個人或者不喜歡一個人的資格吧?就是,我的意思是,你覺得那個明星唱歌好聽,但也許就是有人覺得他五音不全呢?這種情況是合情合理的吧?”
陸向舟覺得自己說得很克制,也盡量很溫柔,但課堂的氛圍還是一下子變得無比激烈,學生們紛紛就自己的明星在同人文裡受到的“不公正”待遇開始發洩,甚至有人提出了應該永遠禁絕同人文創作。
“同學們!”陸向舟忍無可忍,猛拍了幾下桌子,終于讓學生們安靜下來。
“我覺得你們讨論的已經不止是創作自由的問題了,還關系到言論自由。
首先,你們說有的作者在作品裡把明星塑造成别的性格和職業,既然是作品,就不同于新聞報道和科普,那麼我認為虛構和改編都是可以的,這個屬于創作自由。而剩下的一些情況,就是你們剛剛提到的那些,什麼說明星醜啦、矮啦、五音不全啦等等,我覺得這些都隻是很主觀的評價,屬于一個人觀點的自由抒發,絕對談不上造謠,難道對明星的評價出現一些不同的意見很不正常嗎?”
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