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不過，這兩件事情也不完全是她主動鴿的。

雖然纣王官方認定了，行刺這件事情和姜王後的關系不大，主謀更可能是姜王後那個遠在東海的父親。但是，經此一事，兩人之間的夫妻情分又還剩下多少？等審訊完畢之後，姜王後甚至沒有回一趟自己的宮中，也沒有見自己的兩個孩子一面，便被送到了羑裡。

姜王後都被送到羑裡去了，兩個王子自然也不是特别好過。

對的，在風凝确定了姜王後那日沒有死，兩位王子應該也不會步入為母報仇，流落他鄉的命運之後，風凝就把兩個孩子送回了王宮。

結果，她剛剛送回王宮，那兩個孩子就被看管了起來，風凝再去看望的時候，纣王的态度就成了：

“既然郊兒和洪兒過一陣子要去上學，不如這幾天就讓他們休息一下，太師也能專心忙學校的事情。”

所以，殷郊殷洪也被隔離了。

至于朝堂這邊。在行刺之前，纣王天天不早朝，将朝堂大事都交給風凝和商容他們處理。如今經過被刺殺一事，這位帝王倒是勤奮了起來。

所以，風凝便不再方便處理朝堂事物了。

顯然，因為此事傷身的隻有風凝一個人。纣王重回朝堂，雖然讓商容和比幹等人行事不再如之前那邊方便。但看到纣王終于乖乖起來，願意勤政愛民了，一幹老臣還是頗感欣慰。

但是，上朝時候，各位老臣不忘每天參風凝一本，說她興建學校“勞民傷财”，向百姓普學，是占用勞動力，也是颠倒尊卑，以賤為良。

好家夥，差點把風凝塑造為全貴族階級的敵人。

好在，這個時候對學校的要求不高。畢竟不是建造摘星樓一類的大物件，纣王又重視，請的勞工多，風凝督促着人加班加點，縱然這個學校面積不小，卻還是将将在諸位公子抵達朝歌之前建成了。

那幾日裡，風凝索性請了朝會的假，就待在新建成的學校裡面，專心管生源和職工事宜。

風凝此次興辦學校，看似順利，但那是有纣王擋着。實際上，教育一事，已經足夠挑起各個家族的敏感了。一向被他們握在手心裡的文化，他們怎麼願意将其分享給其他人？

就算那文化不是他們家族祖傳下來的，但也絕對不能跨越階級，傳給普通的百姓啊！

因為怕自己一次性整太狠，将滿朝文武都給得罪透了，風凝此次招生根本沒有面對底層的百姓——當然也沒有面對上周的貴族。更是從朝歌裡小官員的家族中挑選了百來個少年，編成了十個班。

便是這樣，那些貴族和大臣也沒有一個願意來風凝的學校當老師的。

于是，找老師又是好一番動作。

風凝忙起來腳不沾地，等到知道東伯侯的處置内容的時候，已經是快要開學時候了。

彼時，風凝正在同老師們勘定未來一個月内要上的課程——因為定的最遲上課時間急，所以風凝即使在系統幫忙的情況下，也沒有準備好全部的書本，而是和老師們加班加點，一起制作出了一個月内暫時可用的課程，且根據不同班型，很多課程都是風凝之前給兩位王子上過的。并且，朝歌并不是沒有學校，當然，這些學校都是歸那些貴族子弟上的，被稱作庠，裡面的很多教材都可以直接參考。

知識，部分課程是風凝單獨加上去的，一部分課程進行了精簡，另一部分課程，則做出了強調。

而具體細分的話，有曆史，天文，術數，農桑，天工，禦射，禮樂，典法等科目，都曾經一一讓纣王過目。

那日，豐甯正在想着，為了方便讀書，要不要把造紙術和活字印刷術給整出來呢，救聽到了東伯侯被關進羑裡的消息。

又是羑裡，這下父女倆人可是團圓了。

羑裡是商湯的監獄。說是監獄，其實和一個小村落也沒有太大的差别了。裡面也有住一些尋常百姓，犯人也有，隻是需要勞動改造，尋常不得外出，所以，居住羑裡，說是相當于坐牢，還不如說是軟禁。

算不上太大的懲罰。

尤其是在姜王後親口指正刺客之後。

也難怪群臣中并沒有太大的反對聲。

風凝彼時正在整活——不管商湯如今的環境如何，她的學校必須要先進。風凝早在剛剛興建學校之前，就給了工人們圖紙，定制了二百來套桌椅。她正在指揮人一套一套往教室内搬——

順嘴便問了一句：“東伯侯去羑裡呆着了，東伯侯的領地可怎麼辦？”

東伯侯姜桓楚不像是其他的諸侯一般，子嗣衆多。尤其是西伯侯姬昌，兒子都有九十九個了。要不是當初她攔着，雷震子怕是會成了姬昌的第一百個兒子。

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