超能力者像雨後春筍一般不斷湧現,頗有些泛濫成災的意味。
入六月份,盧浩如願以償獲得了超能力,他能改變顔色,為了展現這一特技,他煞有其事地帶了一個牛頓盤到學校。
圓盤中央打孔,用繩線穿過。圓面被分為五個扇形,紅、紫、藍、綠、黃,五種顔色比例不同。
他拉動繩線,圓盤飛快轉動,扇形重疊交替,看起來像白色。
易正光靈機一動,一本正經地胡說八道:“由此可以證明太陽其實是個五顔六色的星球,它的自轉速度非常快。”
盧浩看了他一眼,默默收起圓盤,嚴肅地說:“不排除這種可能。”
這番充滿滋味但毫無營養的對話使得兩人都哈哈大笑,仿佛回到了童年。
起初,盧浩的能力時常會失控,全身上下都是同一種顔色,或者五顔六色。
大約兩周後,他對能力運用自如,能像變色龍一樣隐藏在環境中。
再後來,他也拿到了“工具”,那是一支毛筆,筆尖無色,筆身流光溢彩,繁盛無匹。
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六月底,臨近暑假。
這時沒有超能力的人反倒是少數了,但故人和他都“頑固”地保持原狀,這讓他感到一絲不妙。
再後來,官方出台了一套貌似很專業的能力評級和名詞解析。
生命體的超能力場能對一定範圍内的質量和能量造成影響,力場半徑天生區分着不同階段,10~100m即為一階,包含10m,不包含100m。
一階被命名為星環級,取自于土星環。構成星環的顆粒中,最微小的約與塵埃一般大,最大的直徑約為20m,剛好觸碰到一階的底線。
在一階之前,還有個非常特殊的時期,被命名為自适應階段。
人們獲得超能力,而後從無形的超能力中誕生出有形的能力實體,這就是自适應階段。
通常,這一過程大約會持續10~14天。
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假期很長,同學們常常在班群裡繪聲繪色地講述與超能力有關的事。
與此同時,新聞裡播報的超能力越來越“奢靡”。
掌握了通訊之力的小公子被自家公司開出天價年薪招入,擁有些許電力的人被抓進監獄,能點石成金的少年人自殺身亡……
與這些驚世駭俗的能力相比,最早被報道出來的精靈之力簡直泯然衆人。
假期裡有兩件特别重要的事情發生,他和故人的第十五個生日。
他的生日在前,故人問他:“你還沒有獲得超能力嗎?”
他說:“流光一瞬,華表千年。”他又說:“光陰如雨,故人年少。”
這個問題兩人互相問過很多次,恍如習慣性的禮節。你問我答,我問你答,問得多了,問法沒變,但答法卻變得千奇百怪别出心裁。然而究其内涵,答案未變。
當故人過生日的時候,就輪到他反問了。
故人臉上閃過一絲惋惜:“它迷路了,我們再等等。”
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9月1日,星期一。
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