高翰文這幾天其實也不算閑着,除了批閱公文外主要是把自己關在書房幹兩件事情。
一件是鄭推官的《洗冤錄新版》的校訂,一一件就是桃花石童話的編撰并與和這個萊昂納多核對口供了。
第一件倒也簡單,就是把以自己19年教育學得的基礎知識中覺得有待商榷的勾出來,讓鄭推官想辦法做重複試驗,主要是屍體各類傷害的表征以及變化。
在當時的道德看來多少有些傷天害理,心理變态了。就連研究這個的鄭推官出門時都覺得後怕。幸好沒得罪這個新領導,沒想到其内心這麼邪惡與可怕。
但同時也感謝高翰文的政策支持。所謂的政策支持就是所有死刑犯都可以送過來做實驗。同時其他重刑犯也可以過來做實驗,抵減刑期。
雖然仍然不好正大光明幹,但能夠驗證自己之前的各種論斷,鄭推官還是很開心的。人生啊,畢竟還是要有點理想才行。
同時,讓鄭推官震驚的是高知府學識淵博,幸好找到他來指導,小探花的實力果然不是自己這等舉人身份可以比拟與度測的。
總之每天上午,高翰文批改完公文後第一件事,就是盡快把好學多問的鄭推官打發走。并且這個壓力越來越大。鄭推官剛學完了知識,就拿着知識質疑自己的判斷了。雖然還沒有露過差錯,但帶的學生太聰明顯然不好受。
下午就是閉門造車桃花石故事的時間,說是桃花石,其實是兩個故事同步編纂。一個是國内的三國演繹彙編。既然目前還沒有人來幹,何不自己幹呢,再借于老頭之口講出來就行了。一個就是桃花石的故事,借萊昂納多之口講出來桃花石過去的輝煌與世界的變局。
三國是帝王之道,就從漢靈帝講起。故事要勁爆就得發揚後世給曆史貪官污吏昏君洗白的優良傳統。
故事結構是先抛出問題,“漢靈帝是真的是昏君嗎?”
通過一個問句讓聽衆開始質疑過去的曆史記錄。才好移花接木編織自己的故事。
然後一句:“或許是,或許又不是”來弱化對立,免得
再說一說漢靈帝的污點,重用宦官、賣官鬻爵,荒淫後宮。
這一收一放,掌握故事節奏,前面要盡量符合當代的主流價值判斷,後面的講述才會顯得可信。于是乎再慢慢講述漢靈帝登基開局時的困難:
1大漢中央朝廷沒錢。
2大漢中央朝廷沒兵
3大漢中央朝廷沒人
這時或許會有質疑,再慢慢講述其中緣由,漢末士族門閥通壟斷了财源稅收、又壟斷了各地武裝,還通過察舉制度網羅門下走狗。
這時一聲驚堂木總結,大漢朝廷再靈帝初年已經是形同虛設,掩耳盜鈴一般的存在。
但靈帝呢,通過重用宦官十常侍制衡門閥士族政權,通過重新編練司隸校尉奪回軍權。但這一切都是要錢的。征稅依賴書百官反對,二來天下本已疲敝,危如累卵,如何能夠加稅。所以隻能走賣官鬻爵這一條路。
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