”好吧,以上那些都是不知所雲并且沒什麼根據的。”井伏又愉快地宣布,“我隻是一個單純懷有信仰并且認同命運的人,所以我們的相遇一定是安排好的。”他說,“我對你的感官很好,下次來我的畫室做模特怎麼樣,先生你的身材非常好哦。”
“模特。”他隻對最後的邀請提出疑問,“是能穿衣服的還是不能穿衣服的。”
[等等等等!]教員大驚,[為什麼話題跳轉到穿不穿衣服上了。]
“半裸可以嗎?”教員想不到的是,井伏很認真地回應。
“啊,半裸的話應該可以。”織田作說,“全裸的話應該會很冷吧?不過現在是夏天。”
“從藝術角度來說當然是全裸更好,但我隻是社團的負責人,不是美術學院的教授,下面的學生也不能單純以藝術的眼光看待人體,為了不擾亂年輕男女的思想,裸上半身就行了。”
“老師老師老師!”
“我對藝術是真誠的!”
崇明的學生教養很好,沒有打斷他們的對話,但在說到少年人懵懂的春心時,卻不得不為自己辯駁,井伏把他們打發走了,尤其是最靠近他名為東海的瘦弱年輕人,費了好大勁才把他塞回教室裡,他又問:“闆齋,你沒事吧。”
“哎?”闆齋愣住了。
“你看上去很沒有精神。”井伏關照道。
“不……我沒事,隻是睡眠不足。”
“那還不知名的同僚先生,我就先回去上課了。”他對織田作說,“記得我的邀約。”
“啊、啊。”
……
在學校逛了一天,津島修治毫無發現,半夜時他給織田作發了條信息。
/到天台上。/
織田作才洗完澡,剛準備出門,第二條信息接踵而至。
/避開攝像頭。/
随即發來校内布局圖,是平面布局,點名了每一個攝像頭地點。
[真方便啊。]他想,[已經把校園掌握在手中了。]
從教師住所到天台沒有好路,他可以選擇從樓梯上走,那樣一定會被監控探頭拍到,織田作幹脆飛檐走壁,由外部圍牆攀登上天台,對他來說不是難事。
他身手非常好。
到天台時津島修治已經盤腿坐着等他了,他穿着整潔的校服,織田作則不同,穿了身體育老師才會穿的美津濃運動服。
津島修治睜大眼睛說:“哎呀,織田作,你穿了什麼啊。”
“美津濃。”他一五一十地說,“非常舒服,你要穿穿看嗎?”
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